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--- patrimonio_historico:museo_distribuido:como_se_aprende_en_el_museo [2019/11/13 09:04] – [El Camino Olvidado] galopax
+++ patrimonio_historico:museo_distribuido:como_se_aprende_en_el_museo [2019/11/18 10:09] (actual) – [Bibliografía] galopax
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-**Fig ****2****. **Camino de Invierno en el Bierzo Alto
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+|  {{ :patrimonio_historico:museo_distribuido:a3comoseaprendeenelmuseo-img3.png?650 |Camino Olvidado en su transcurso por El Bierzo}}  |
-**Fuente**: producción propia
+|  <fs x-small>**Fuente**: producción propia</fs>|
+|  **Fig ****2****. **Camino de Invierno en el Bierzo Alto  |
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-Así, en esta dualidad en que se incardinan, de modo cuasi imperceptible la Realidad Real y la Realidad Virtual,  se ha de considerar que //«lo virtual, en un sentido estricto, tiene poca afinidad con lo falso, lo ilusorio o lo imaginario»//, ya que //«lo virtual no es, en modo alguno, lo opuesto a lo real, sino una forma de ser fecunda y potente que favorece los procesos de creación, abre horizontes, cava pozos llenos de sentido bajo la superficialidad de la presencia física inmediata»//[(ref:>Lévy, Pierre. //«Qu'est-ce que le virtuel?»// en [[http://www.hechohistorico.com.ar/archivos/taller/levy%20pierre%20-%20que%20es%20lo%20virtual.pdf]])].
+Así, en esta dualidad en que se incardinan, de modo cuasi imperceptible la Realidad Real y la Realidad Virtual,  se ha de considerar que //«lo virtual, en un sentido estricto, tiene poca afinidad con lo falso, lo ilusorio o lo imaginario»//, ya que //«lo virtual no es, en modo alguno, lo opuesto a lo real, sino una forma de ser fecunda y potente que favorece los procesos de creación, abre horizontes, cava pozos llenos de sentido bajo la superficialidad de la presencia física inmediata»//[(ref:>Lévy, Pierre. //«Qu'est-ce que le virtuel?»// en [[http://www.hechohistorico.com.ar/archivos/taller/levy pierre - que es lo virtual.pdf]])].
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 ====== Aprendizaje  en los Museos======
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 ====== Conclusiones======
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-**NOTA:** Estas conclusiones se amplían y desarrollan en "Aplicación cultural de acción local", en este Museo Distribuido, Real y Virtual, cuarta parte de este curso MOOC Educación y Museos.
+**NOTA:** Estas conclusiones se amplían y desarrollan en [[patrimonio_historico:museo_distribuido:aplicacion_cultural_de_accion_local|Aplicación cultural de acción local]], en este Museo Distribuido, Real y Virtual, cuarta parte de este curso MOOC Educación y Museos.
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 ======Bibliografía======
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 Se encuentran una serie de Referencias Web como "Notas a pie de página" [(nota:>Se puede consultar el número de Notas y Referencias que se agrupan en la versión Web, equivalentes al //Número de Notas al pie de página// en su versión original.)] a lo largo de la exposición, notas que se ha preferido mantener en ese formato dada la conexión que las mismas aportan al tema tratado, situándose en el contexto en que la referencia tiene más relevancia, pudiendo encontrase alguna, incluso, duplica, dado el contexto en el que tiene sentido su referencia.
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+====== Véase también ======
+  * [[patrimonio_historico:museo_distribuido|Los Caminos de Santiago como Valor Patrimonial: El Camino Olvidado y el Camino de Invierno en el Bierzo Alto]], índice de esta exposición
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 ====== Notas ======
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 Fecha: 2017-03-20
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-{{ :patrimonio_historico:museo_distribuido:1_que_podemos_salvar_abelardo_lopez.pdf |1.- Qué podemos salvar. Documento de evaluación}}
+{{ :patrimonio_historico:museo_distribuido:3_como_se_aprende_en_el_museo_abelardo_lopez.pdf |3.- Como se aprende en el museo. Documento de evaluación}}
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