Museo Virtual "Alto Bierzo"

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-Con estas consideraciones, se expone este análisis, fruto de los trabajos realizados por [[sk2km>doc2k/abelardo|Abelardo López Palacios]] en el Curso EMOOC //eMus – Educación y Museos//[(ref:>[[https://miriadax.net/web/educacion-y-museos-3-edicion-|Educación y museos (3ª edición)]]. Aun cuando este MOOC ya tuvo lugar, previa inscripción, se puede acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos)], en el que se consideran los caminos o rutas a Santiago que transcurren por el Alto Bierzo como //museos distribuidos//, espacial y virtualmente, y que se estructura en introducción, propia de esta presentación Web, junto a cuatro apartados correspondientes a los ejercicios de evaluación del citado curso –¿Qué podemos salvar?, ¿Cómo podemos acercar el museo?, ¿Cómo se aprende en el museo? y Aplicación cultural de acción local–, así como un resumen global y actualizado de lo expuesto.+Con estas consideraciones, se expone este análisis, fruto de los trabajos realizados por [[wikilab>alp/abelardo_lopez|Abelardo López Palacios]] en el Curso EMOOC //eMus – Educación y Museos//[(ref:>[[https://miriadax.net/web/educacion-y-museos-3-edicion-|Educación y museos (3ª edición)]]. Aun cuando este MOOC ya tuvo lugar, previa inscripción, se puede acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos)], en el que se consideran los caminos o rutas a Santiago que transcurren por el Alto Bierzo como //museos distribuidos//, espacial y virtualmente, y que se estructura en introducción, propia de esta presentación Web, junto a cuatro apartados correspondientes a los ejercicios de evaluación del citado curso –¿Qué podemos salvar?, ¿Cómo podemos acercar el museo?, ¿Cómo se aprende en el museo? y Aplicación cultural de acción local–, así como un resumen global y actualizado de lo expuesto.
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patrimonio_historico.txt · Última modificación: 2022/10/08 18:12 por galopax



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