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--- patrimonio_historico [2019/11/18 10:04] – [Los Caminos de Santiago como Valor Patrimonial] galopax
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-====== Contexto ======
+====== Patrimonio Histórico – Patrimonio Cultural ======
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 La Ley 16/1985 de Patrimonio Histórico Español, tras un proceso evolutivo sobre el concepto de [[wpes>patrimonio cultural]], incorpora los avances logrados a nivel internacional y establece que //«integran el [[wpes>Patrimonio_histórico_(España)|Patrimonio Histórico Español]] los inmuebles y objetos muebles de interés artístico, histórico, paleontológico, arqueológico, etnográfico, científico o técnico. También forman parte del mismo el patrimonio documental y bibliográfico, los yacimientos y zonas arqueológicas, así como los sitios naturales, jardines y parques, que tengan valor artístico, histórico o antropológico»//[(ref:>[[https://www.boe.es/eli/es/l/1985/06/25/16/con|Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español]] en el B.O.E.)].
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-Con estas consideraciones, se expone este análisis, fruto de los trabajos realizados por [[sk2km>doc2k/abelardo|Abelardo López Palacios]] en el Curso EMOOC //eMus – Educación y Museos//[(ref:>[[https://miriadax.net/web/educacion-y-museos-3-edicion-|Educación y museos (3ª edición)]]. Aun cuando este MOOC ya tuvo lugar, previa inscripción, se puede acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos)], en el que se consideran los caminos o rutas a Santiago que transcurren por el Alto Bierzo como //museos distribuidos//, espacial y virtualmente, y que se estructura en introducción, propia de esta presentación Web, junto a cuatro apartados correspondientes a los ejercicios de evaluación del citado curso –¿Qué podemos salvar?, ¿Cómo podemos acercar el museo?, ¿Cómo se aprende en el museo? y Aplicación cultural de acción local–, así como un resumen global y actualizado de lo expuesto.
+Con estas consideraciones, se expone este análisis, fruto de los trabajos realizados por [[wikilab>alp/abelardo_lopez|Abelardo López Palacios]] en el Curso EMOOC //eMus – Educación y Museos//[(ref:>[[https://miriadax.net/web/educacion-y-museos-3-edicion-|Educación y museos (3ª edición)]]. Aun cuando este MOOC ya tuvo lugar, previa inscripción, se puede acceder a los contenidos más importantes y a los vídeos)], en el que se consideran los caminos o rutas a Santiago que transcurren por el Alto Bierzo como //museos distribuidos//, espacial y virtualmente, y que se estructura en introducción, propia de esta presentación Web, junto a cuatro apartados correspondientes a los ejercicios de evaluación del citado curso –¿Qué podemos salvar?, ¿Cómo podemos acercar el museo?, ¿Cómo se aprende en el museo? y Aplicación cultural de acción local–, así como un resumen global y actualizado de lo expuesto.
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 [[:patrimonio_historico:museo_distribuido|Los Caminos de Santiago como Valor Patrimonial:]]\\
 [[:patrimonio_historico:museo_distribuido|El Camino Olvidado y el Camino de Invierno en el Bierzo Alto]]\\
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+[[documentos:mapa_del_camino_de_santiago_por_el_manzanal|Mapa del Camino de Santiago por el Manzanal]]\\ [[documentos:mapa_del_camino_de_santiago_por_el_manzanal|«Tintas o colores y el mapa»]]
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